袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

2017-01-11

导语:我今天认真地阅读了《老师,您好!我的好老师》一文后,被书中动人的情节和老师们高贵的品质所感动。下面是小编为您收集整理的读后感,希望对您有所帮助。

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

老师您好我的好老师读后感_第1篇:

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

今天上午,我读完了《老师,您好,我的好老师》这本书,让我感动不已。它详细地记录了许多位教师的感人事迹,集中展示了中国好老师的优秀品质和高尚精神。让我印象最为深刻的是第八课里的“漏掉的三好学生”,主要讲的是王强同学被同学戏弄。

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

斯霞老师为了维护他的自尊心,说自己粗心,忘了写上他的名字,将自己的稀罕物——钢笔送给了王强,让王强没有了自卑感。我觉得斯霞老师真伟大,她从事着平凡却又伟大的职业——教师。她从一位20岁的少女一直教到将近60岁的老奶奶。

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

她在这所小学挥洒了自己的青春,帮助一批又一批的孩子走出了阴影,维护了一颗又一颗孩子的自尊心,送走了一群又一群的孩子考上初中,高中和大学,最后却因病去世。这让我心酸不已。她在临生命的尽头还在为同学们教授知识。她难道配不上筑梦人这个美称吗?我尊敬她,发自内心的对她喊:老师,您好!

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

除了这位伟大的教师,还有许多教师的感人事迹呢!有为了在地震中救出学生而牺牲的向倩老师,张米亚老师,邓霞老师,吴忠波老师,瞿万荣老师和袁文婷老师;有在生命最后一刻还在工作并把手中的重大国防科研工作,传给他人的我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家林俊德;有孤岛教师曲凤琴;有活到老学到老的徐特立老师;有依靠一双残掌为同学们授课的黄亚飞老师;还有1985年走进学校成为学生,1999年再次走进学校当老师的吴静老师,他(她们)都无不例外地爱着他(她们)的学生,甚至超过了爱自己,爱家人,他(她们)迫切地给我们传送知识,希望我们早日成才,希望我们热爱祖国!

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

在我的日常生活中,也有一位领路人,她就是我们的班主任老师——王维老师。平时她尽其所有,将知识传送给我们。班级获得荣誉时,她替我们高兴,告诉我们不要骄傲,要继续努力;我们考试时,她像一位母亲,告诉我们要细心,专心和耐心,并祝我们成功;王老师出差回来时,总是带一些小礼物回来,和我们共同分享,共同快乐;当我们考砸时,王老师总是打趣道:回家过年不用买蛋喽。王老师出差时,我们也总是不几天就想她了呦!

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

王老师是很爱我们的。开学时,王老师知道了允儿股骨骨折的消息后,马上安排了同学去探望她,鼓励她,为她讲笑话;允儿回到我们集体后,王老师不时地为她补课,通知同学们让她慢慢走,让允儿度过了小半个快乐的学期。

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

老师很辛苦,老师很伟大!老师很辛苦,因为他(她们)要为我们传授知识;老师很伟大,因为他(她们)是一名教师,一位教师必定是一位伟大的筑梦人!

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

老师您好我的好老师读后感_第2篇:

袁文婷老师的事迹 老师您好我的好老师读后感(优秀篇)

路过公园时,我们经常可以看见勤劳的园丁顶着火辣辣的太阳,辛苦地浇灌着园中的花朵,这样的情景不禁让我联想到老师。老师平日里也是如此地辛劳,他们总是把学生放在第一位,把最好的留给学生。今天,就让我们走近老师,去感受平凡的老师们润物细无声的伟大。

2008年5月12日14时28分,四川省什邡市龙居中心小学英语教师向倩正带领着同学们朗读课文,突然,教室开始剧烈摇晃,日光灯、天花板不停往下掉。“同学们,地震了,快往外跑!”她一边急切地向被突如其来的灾害吓呆的同学们大声喊道,一边招呼孩子们快速往外跑,并跑到教室的最后,毫不犹豫地大步冲向角落里的三个学生,一把将他们搂住,往门外冲去。

然而就在这一瞬间,整座教学楼轰然垮塌,向倩和同学们一起被埋在了废墟里。那一刻,向倩老师一直将孩子们紧紧搂在怀里……

昨天,她还只是一名普普通通的老师,日复一日地做着神圣却毫不起眼的教书育人的工作,但是,今天,她却用血肉之躯筑起一段永不倒下的爱之长城,用她生命中最后一堂无声之课,点亮了孩子们通向未来的精神之路!灾难发生的那一刻,很多老师放弃了逃生的机会,用自己的鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂,努力为孩子们争取生存的机会,这让我们再一次读懂了“师德”二字的博大和崇高!

上海交通大学讲师晏才宏也只是一位普普通通的电路分析老师。当他得知自己得了肺癌晚期时,恨不得想把所有的知识一下子全部传授给他的学生。当最后不得不放下手中的粉笔时,他的眼中满满都是无奈和哀伤。然而,一周后,他又再次出现在讲台上,“新老师还没到位,我这次来主要是为了把第一章讲完,以便新老师日后衔接。

”那一课,许多同学是含泪听完的。在晏老师讲课的间隙,教室里始终保持着深深的寂静。住院后,晏老师想得最多的依然是他的学生们,在病床上,他还拿出纸笔,给前去看望他的学生们现场讲题。

即使到生命的最后,癌细胞扩散导致颅内大面积积水,说话都已经出现困难的情况时,他仍对妻子说,“你帮我到学校定一间大点的教室,把学生们叫来,再带上一杯水,我说不出话时给我喝一口,我要再给他们讲一课。

”然而,晏老师的这个心愿直到最后都未能实现。2005年3月12日,带着遗憾和对学生的歉意,晏才宏永远地离开了这个世界。在晏老师身上体现出的敬业精神,让人为之动容,让我感到由衷敬佩!

就像园丁一样,老师辛勤地培育着祖国的花朵;就像北极星一样,老师为孩子们指引前进的方向;就像清泉一样,老师向同学们的心田里灌注进知识的甘露。老师将最好的给我们,我们更要好好学习,以优越的成绩报答老师,向老师致敬!

老师您好我的好老师读后感_第3篇:

寒假里,我读了《老师您好 我的好老师》这本书,它让我感慨万千,其中,我最喜欢的一个故事便是《最后一课》。

2004年国庆长假后的第一堂电路分析课,上海交通大学讲师晏才宏口气平静地向学生们宣布—他得了肺癌晚期。这个惊人的消息让原本活跃的课堂一下子变得沉寂。

下课铃响了,可晏才宏老师像没听见似的,继续讲课。57岁的晏才宏老师恨不得将他的所有知识全部告诉他的学生。当然,这是不可能的。当他不得不放下粉笔时,他的眼底闪过一丝无奈和忧伤。

但一周后,晏老师又出现在讲台上。他说:“新老师还没到位,我这次来主要是为了把第一章讲完,以便新老师日后衔接。”那一课,许多学生是含着泪听完的。在晏老师讲课的时候,教室里鸦雀无声。

临下课时,晏老师向同学们至上最高的歉意,同学们则报以经久不息的掌声。

住院以后,晏老师想得最多的依然是他的学生。学生们经常来看他,而晏老师就给前来看望的学生当场讲题。他体内的癌细胞扩散,颅内大面积积水,说话时已经出现困难时,他对妻子说:“帮我到学校定一间大点儿的教室,把学生叫来。你带上一杯水,我说不出话的时候给我喝一口,我要再讲一课。”然而,这个心愿至死都未能实现。

2005年3月12日,晏老师带着对学生的歉意,去世了。

晏老师去世后,他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章,赞扬了晏老师的教学方式和他的品质。不少学生还称他为“我碰到过的最好的老师”晏老师去世后,多位老师坦承:“我教书比晏老师还差得很远。”

面对病魔,执着于教书,只为学生,“老师”这个词诠释在他的身上再合适不过。

老师,您像一根蜡烛,照耀了我们未来的路;老师,您像一位勤劳的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,您像一位白翼天使,呵护着我们这些幼小的心灵。

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